LIRE ET GRANDIR
Il s’agit d’amener les enfants du primaire ( 1ère année) à améliorer leur développement personnel, social et familial par le biais d’un jumelage de groupe. L’animation des rencontres se fait à l’aide de livres abordant divers thèmes de la réalité de l’enfance
Exemples de thèmes :
ü Comment vivre les petites et les grandes peines de la vie quotidienne et exprimer sainement cette peine.
ü Comment vivre sa colère et l’extérioriser.
ü Histoires facilitant l’expression des sentiments.
ü Histoires sur la confiance en soi.
ü Apprendre à dominer son anxiété et à apprivoiser ses peurs.
ü Etc.
Déroulement du projet :
Suite à l’identification des élèves par l’enseignant de première année, un groupe d’au moins 8 élèves est formé. L’intervenante rencontre aux deux semaines le groupe. Ces rencontres ont lieu sur l’heure du dîner, la durée varie d’une rencontre à l’autre et ce dans les locaux mis à la disposition par la direction. Au cours de l’année scolaire, il y a un maximum de 12 rencontres. Chaque période de Lire et Grandir est divisé en 3 parties. La première est la période d’accueil et de repas. Le responsable du groupe, va chercher les enfants à la porte de leur classe et se rend au local indiqué. Par la suite c’est le repas où l’intervenante parle avec tous les enfants afin de créer un lien. La deuxième partie est l’histoire elle-même. La troisième partie consiste à faire bouger les enfants avant le retour en classe, on se rend au gymnase si possible.